Le 07/02/12, 12:19
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A peine arrivés, pas trop le temps de gamberger, on va de suite rentrer dans le vif du sujet avec les 4 semaines de cours d’anglais qui nous attendent ! Alors pourquoi des cours d’anglais ? Outre le fait que notre niveau est plus que léger et que ça va nous permettre de nous mettre dans le bain progressivement, plusieurs éléments nous ont fait prendre cette décision.
- D’abord la formule cours la journée + vie dans une famille locale les soirs et WE (ça fait un peu forfait téléphone...
) : idéal pour nous, avec l’espoir de découvrir une partie de la kiwi way of life ! Ça peut être un peu risqué si on tombe sur la mauvaise famille, mais pour nous banco, avec Kim on ne pouvait pas trouver mieux !
- Préparation de l’IELTS : quezako l’IELTS
????!!!! Un simple test de niveau d’anglais, type TOEIC ou TOEFL, mais si Alicia veut avoir la possibilité de travailler en tant que kiné en NZ, une des (nombreuses) conditions sine qua none c’est d’obtenir une super note à ce test (au moins 7,5 /9). Pour moi ce n’est pas indispensable mais ça pourra servir pour chercher du travail à ‘ment donné !
Dos dias después de nuestra llegada a Auckland empezamos el curso de inglés, con la cabeza todavía un poco para allá por tantas horas de avión. El curso duró cuatro semanas que se nos pasaron volando! Los motivos por los que decidimos hacer este curso nada más llegar aquí fueron:
- Primero, poder meternos en el ambiente poco a poco y vivir con una familia kiwi, con la que compartes los fines de semana y todas las tardes después del curso. Aquí hemos tenido mucha suerte porque varios de nuestros compañeros chinos estaban teniendo malas experiencias, con familias indias que se consideran neozelandesas porque llevan 20 años viviendo aquí y dándoles de comer nada mas que arroz al curry desayuno, comida y cena! Nosotros con Kim mejor que mejor!
- Y segundo, y lo que en un principio era más importante para mi , haciendo este curso te preparas para presentarte a un examen que se llama IELTS, que es algo como el TOEFL, TOEIC y todos estos niveles que se inventan los anglosajones. Para poder trabajar como fisio aquí en Nueva Zelanda necesitas tener este diploma y haber superado la prueba con un 7,5/9. En un principio pensé: Va! Con un mes pues ya se ve mas o menos lo que te piden y no será tan difícil!
Et voilà, on ressort le cartable, le cahier de texte, le carnet de correspondance, la trousse, le BN pour le gouter et c’est parti pour le premier jour de cours ! Après un petit test de niveau pour être affecté dans les classes de niveau (je tiens à souligner qu’on a tous les 2 échoué dans la « High level class »
), on découvre la classe, et la prof (c’est bon de revivre des moments comme ça, on se revoit les premiers jours de collège ou lycée !). Par quoi on commence ?
¡Primer día de clase! Nada más llegar nos metieron en una salita con una chica francesa, que la pobre estaba mas perdida con el ingles que un garbanzo en la boca un viejo! El test era bastante facilito, pero Adrien no paraba de poner cara como de no saber mucho, dándome a entender que su nivel era bastante escuetín! Pues al final me engañó, porque nos pusieron a los dos en la clase del nivel más alto, como serian las demás
Va pour la prof : Geeta, petite femme (1,50 au cordeau) d’origine Malaisienne. Honnêtement, elle nous a impressionné. De loin la meilleure prof de langues que j’ai eu l’occasion de croiser (en étant mauvaise langue, on pourrait dire que c’était pas compliqué !). Passionnée, dynamique, entrainante, gérant sa classe tel un chef d’orchestre, on ne voit pas les heures passer ! On a envie de la cloner et de balancer les copies dans toutes les écoles françaises ! Petite parenthèse : il faut prendre conscience qu’en Europe, les pays où l’on parle le moins bien anglais, c’est l’Italie, l’Espagne... et la France
! et en France, mais pourquoi on nous apprends l’anglais avec la mauvaise prononciation ????!!!!! c’est même plus un problème d’accent, c’est juste qu’on nous apprends mal ! et autant vous dire que j’en chie pour essayer de corriger ça... 
On disait donc, Geeta, encore une fois on ne pouvait pas tomber mieux !
Al indicarnos cual era nuestra clase nos recibió Geeta, la profe de inglés! Una mini mujer de 1,50m nacida en Malasia. Al principio pensé: ¡Pues vaya , nos va a dar clase una mujer que ni si quiera es nativa! Pero por lo visto en Malasia hablan ingles como primera lengua y esta mujer es la profesora mas apasionada con su trabajo que he visto nunca, siempre con sus frases: LIFE IS GOOD, BE POSITIVE! Las clases eran de 9 a 15h pero se te pasaban visto y no visto.
Et la classe alors ? Des élèves arrivent et partent toutes les semaines mais pour la plupart, on a passé les 4 semaines ensemble. Quel bonheur ! Un espèce de melting-pot mondial, à forte consonante asiatique, mais vraiment pendant un mois on a pu échanger énormément et découvrir des choses sur les modes de vies de chacun. Pour vous donner une idée en moyenne, la classe était composée de 7 chinois, 5 japonais, 5 coréens (du sud évidemment...), 3 de Doubaï (des Doubistes
), un tahitien, une norvégienne, et donc une espagnole et un français !
Y los alumnos... Nada mas que chinos, japoneses y coreanos! Éramos los únicos europeos por allí! Hasta que llego una Noruega que parecia albina muy majeta, un Tahitiano y 3 chicos de Dubai. Los primeros días te meabas de risa, con tanta mezcla de acentos... ¡ Madre mía ! ¡A los chinos no se les entiende nada! Luego ya te vas acostumbrando. Nuestros acentos también tienen tela marinera! Aunque Adri se empeña en decir que los españoles tenemos un acento muy fuerte hablando ingles, yo sigo diciendo que es mucho peor el de los franceses! Nosotros pronunciamos la h como una j pero por lo menos se nos entiende! Para los franceses la h es muda, así que no sabes si te están diciendo oreja-ear, o aquí-here! Asi qué nosotros mejor
Este mes en la escuela me ha encantado porque hemos hecho buena amistad con 3 chinos, dos japonesas y una coreana, pero sobre todo porque nos ha permitido comprender el tipo de vida que llevan en china. ¡No me extraña que estén obsesionados con trabajar! Un poco a groso modo, los padres te pagan todo, estudios, tu boda y tu casa (así a toca teja) y después se ponen a trabajar como locos para poder pagar los estudios, la boda y la casa del único hijo que tengas (porque solo pueden tener un hijo a no ser que la madre y el padre sean ya hijos únicos, en ese caso pueden tener dos). Y a eso le añades el cuidar a los padres cuando se hagan mayores!
Así que los pobres solo piensan en lo que van a tener que pagar en el futuro! En la clase había algún chino clásico, pero los que hemos conocido mas a fondo son gente que no quieren vivir ese tipo de vida, no están de acuerdo con su gobierno y piensan que la vida occidental es mil veces mas agradable, vamos que de chinos solo tienen los ojos.
Bilan du mois de cours :
Dans l’ensemble, que du positif! On a bien progressé en anglais (même si on est encore loin du compte...
), on sait comment s’y prendre pour optimiser notre note à l’IELTS, mais surtout on a fait de belles rencontres ! Quelques chinois, japonais et coréens que l’on recroisera avec bonheur si on repasse du côté d’Auckland (ou pourquoi pas dans leur pays natal à l’occasion de futurs voyages !). Seule ombre au tableau, pour Alicia on s’est rendu compte que le 7,5/9 qu’on lui demande pour être kiné est hors de portée pour le moment. Il faudrait au moins 2 mois de cours en plus mais on est pas là pour ça, on a trop de belles choses à visiter dans ce pays !
Evaluacion del mes
Lo del IELTS descartado, tienes que estarte meses preparándote ese examen para llegar a esa nota y hay muchas cositas que ver por aquí como para estar pensando en eso.
El estar en una clase con tantas nacionalidades distintas ha sido lo mejor de este curso.
A&A.
- D’abord la formule cours la journée + vie dans une famille locale les soirs et WE (ça fait un peu forfait téléphone...
) : idéal pour nous, avec l’espoir de découvrir une partie de la kiwi way of life ! Ça peut être un peu risqué si on tombe sur la mauvaise famille, mais pour nous banco, avec Kim on ne pouvait pas trouver mieux !
- Préparation de l’IELTS : quezako l’IELTS
????!!!! Un simple test de niveau d’anglais, type TOEIC ou TOEFL, mais si Alicia veut avoir la possibilité de travailler en tant que kiné en NZ, une des (nombreuses) conditions sine qua none c’est d’obtenir une super note à ce test (au moins 7,5 /9). Pour moi ce n’est pas indispensable mais ça pourra servir pour chercher du travail à ‘ment donné !
Dos dias después de nuestra llegada a Auckland empezamos el curso de inglés, con la cabeza todavía un poco para allá por tantas horas de avión. El curso duró cuatro semanas que se nos pasaron volando! Los motivos por los que decidimos hacer este curso nada más llegar aquí fueron:
- Primero, poder meternos en el ambiente poco a poco y vivir con una familia kiwi, con la que compartes los fines de semana y todas las tardes después del curso. Aquí hemos tenido mucha suerte porque varios de nuestros compañeros chinos estaban teniendo malas experiencias, con familias indias que se consideran neozelandesas porque llevan 20 años viviendo aquí y dándoles de comer nada mas que arroz al curry desayuno, comida y cena! Nosotros con Kim mejor que mejor!
- Y segundo, y lo que en un principio era más importante para mi , haciendo este curso te preparas para presentarte a un examen que se llama IELTS, que es algo como el TOEFL, TOEIC y todos estos niveles que se inventan los anglosajones. Para poder trabajar como fisio aquí en Nueva Zelanda necesitas tener este diploma y haber superado la prueba con un 7,5/9. En un principio pensé: Va! Con un mes pues ya se ve mas o menos lo que te piden y no será tan difícil!
Et voilà, on ressort le cartable, le cahier de texte, le carnet de correspondance, la trousse, le BN pour le gouter et c’est parti pour le premier jour de cours ! Après un petit test de niveau pour être affecté dans les classes de niveau (je tiens à souligner qu’on a tous les 2 échoué dans la « High level class »
), on découvre la classe, et la prof (c’est bon de revivre des moments comme ça, on se revoit les premiers jours de collège ou lycée !). Par quoi on commence ?
¡Primer día de clase! Nada más llegar nos metieron en una salita con una chica francesa, que la pobre estaba mas perdida con el ingles que un garbanzo en la boca un viejo! El test era bastante facilito, pero Adrien no paraba de poner cara como de no saber mucho, dándome a entender que su nivel era bastante escuetín! Pues al final me engañó, porque nos pusieron a los dos en la clase del nivel más alto, como serian las demás
Va pour la prof : Geeta, petite femme (1,50 au cordeau) d’origine Malaisienne. Honnêtement, elle nous a impressionné. De loin la meilleure prof de langues que j’ai eu l’occasion de croiser (en étant mauvaise langue, on pourrait dire que c’était pas compliqué !). Passionnée, dynamique, entrainante, gérant sa classe tel un chef d’orchestre, on ne voit pas les heures passer ! On a envie de la cloner et de balancer les copies dans toutes les écoles françaises ! Petite parenthèse : il faut prendre conscience qu’en Europe, les pays où l’on parle le moins bien anglais, c’est l’Italie, l’Espagne... et la France
! et en France, mais pourquoi on nous apprends l’anglais avec la mauvaise prononciation ????!!!!! c’est même plus un problème d’accent, c’est juste qu’on nous apprends mal ! et autant vous dire que j’en chie pour essayer de corriger ça... On disait donc, Geeta, encore une fois on ne pouvait pas tomber mieux !
Al indicarnos cual era nuestra clase nos recibió Geeta, la profe de inglés! Una mini mujer de 1,50m nacida en Malasia. Al principio pensé: ¡Pues vaya , nos va a dar clase una mujer que ni si quiera es nativa! Pero por lo visto en Malasia hablan ingles como primera lengua y esta mujer es la profesora mas apasionada con su trabajo que he visto nunca, siempre con sus frases: LIFE IS GOOD, BE POSITIVE! Las clases eran de 9 a 15h pero se te pasaban visto y no visto.
Et la classe alors ? Des élèves arrivent et partent toutes les semaines mais pour la plupart, on a passé les 4 semaines ensemble. Quel bonheur ! Un espèce de melting-pot mondial, à forte consonante asiatique, mais vraiment pendant un mois on a pu échanger énormément et découvrir des choses sur les modes de vies de chacun. Pour vous donner une idée en moyenne, la classe était composée de 7 chinois, 5 japonais, 5 coréens (du sud évidemment...), 3 de Doubaï (des Doubistes
), un tahitien, une norvégienne, et donc une espagnole et un français !
Y los alumnos... Nada mas que chinos, japoneses y coreanos! Éramos los únicos europeos por allí! Hasta que llego una Noruega que parecia albina muy majeta, un Tahitiano y 3 chicos de Dubai. Los primeros días te meabas de risa, con tanta mezcla de acentos... ¡ Madre mía ! ¡A los chinos no se les entiende nada! Luego ya te vas acostumbrando. Nuestros acentos también tienen tela marinera! Aunque Adri se empeña en decir que los españoles tenemos un acento muy fuerte hablando ingles, yo sigo diciendo que es mucho peor el de los franceses! Nosotros pronunciamos la h como una j pero por lo menos se nos entiende! Para los franceses la h es muda, así que no sabes si te están diciendo oreja-ear, o aquí-here! Asi qué nosotros mejor
Este mes en la escuela me ha encantado porque hemos hecho buena amistad con 3 chinos, dos japonesas y una coreana, pero sobre todo porque nos ha permitido comprender el tipo de vida que llevan en china. ¡No me extraña que estén obsesionados con trabajar! Un poco a groso modo, los padres te pagan todo, estudios, tu boda y tu casa (así a toca teja) y después se ponen a trabajar como locos para poder pagar los estudios, la boda y la casa del único hijo que tengas (porque solo pueden tener un hijo a no ser que la madre y el padre sean ya hijos únicos, en ese caso pueden tener dos). Y a eso le añades el cuidar a los padres cuando se hagan mayores!
Así que los pobres solo piensan en lo que van a tener que pagar en el futuro! En la clase había algún chino clásico, pero los que hemos conocido mas a fondo son gente que no quieren vivir ese tipo de vida, no están de acuerdo con su gobierno y piensan que la vida occidental es mil veces mas agradable, vamos que de chinos solo tienen los ojos.
Bilan du mois de cours :
Dans l’ensemble, que du positif! On a bien progressé en anglais (même si on est encore loin du compte...
), on sait comment s’y prendre pour optimiser notre note à l’IELTS, mais surtout on a fait de belles rencontres ! Quelques chinois, japonais et coréens que l’on recroisera avec bonheur si on repasse du côté d’Auckland (ou pourquoi pas dans leur pays natal à l’occasion de futurs voyages !). Seule ombre au tableau, pour Alicia on s’est rendu compte que le 7,5/9 qu’on lui demande pour être kiné est hors de portée pour le moment. Il faudrait au moins 2 mois de cours en plus mais on est pas là pour ça, on a trop de belles choses à visiter dans ce pays !
Evaluacion del mes
Lo del IELTS descartado, tienes que estarte meses preparándote ese examen para llegar a esa nota y hay muchas cositas que ver por aquí como para estar pensando en eso.
El estar en una clase con tantas nacionalidades distintas ha sido lo mejor de este curso.
A&A.
